Не можна вимагати від дитини неможливого -                                                                                                                                            до певного рівня і певного кола знань різні діти                                                                                                                                           йдуть по-різному

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             В.О. Сухомлинський

             Важливим показником розвитку суспільства є гуманне, турботливе й милосердне ставлення до дітей із особливими потребами, які не мають змоги вести повноцінне життя.

            Кожна людина, незалежно від стану здоров'я, наявності фізичного чи інтелектуального порушення, має право на одержання освіти, якість якої не різниться від освіти здорових людей. Цей принцип, що відбитий у низці міжнародних документів, покладений в основу організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами, котре впроваджується з метою реалізації їхнього права вибору навчального закладу і форми навчання за місцем проживання із забезпеченням усіх необхідних для цього умов.

             Базовим закладом із інклюзивної освіти у місті Обухові визначено загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів № 2.

             1 листопада 2012 року у приміщення ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2 відбувся круглий стіл із педагогами та медичними працівниками школи з питань інклюзивної освіти, який провели завідуюча Обухівської міської ПМПК управління освіти виконавчого комітету Обухівської міської ради Левченко Варвара Миколаївна та методист-психолог управління освіти Голляк Іванна Юріївна.

          Варвара Миколаївна та Іванна Юріївна провели анкетування "Ставлення до інклюзивної освіти" з працівниками школи, потім розповіли присутнім про дітей з особливими потребами, які існують форми навчання  таких дітей та про переваги інклюзивного навчання над іншими формами.

             Педагогічний колектив ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2 готовий працювати з дітьми з особливими освітніми потребами.